校长教师队伍建设被置于县中振兴的关键位置。广东将深化职称改革,每年为县中定向培养不少于300名商讨生层次教师,并将银龄讲学计划扩大至县中。在中考招生制度改革方面,《办法》提出优化考试科目、合卷和开卷考试、科学设置录取计分科目与标准等改革措施。同时推行“县中头雁计划”,遴选100名校领导开展胜任力提升,搭建教师培训与教育硕士培养学分互认机制。在科学教育方面,到2030年将建成集纳不少于200个优质实践基地的省级科学教育资源库,面向具有创新潜质的县中学生举办科学素养提升暑期训练营。允许省级特色培育对象学校适当提高自主招生比例。支持具备条件的县探索登记入学、均衡派位、划片招生等录取多元化改革,逐步实现强化育人导向、淡化升学竞争、缓解教育焦虑的改革目标。方案还提出实施普通高中多样化特色发展改革方案,到2030年全省建成不少于200所省级优质特色普通高中,有县市的地市至少有一所县中为省级优质特色普通高中。为稳定县中生源,广东将全方位清理挖抢优质生源政策,严禁违规跨区域招生和掐尖招生,此时推动以龙头县中为牵头校与乡镇初中、小学组建教育共同体,增强县域教育吸引力。
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