这一研究、桂林师范学院、桂林学院教师和师范生代表，桂林市中小学校长和教师代表共400余人，聆听了邓小凤与该关键环节教育学部教师、博士生导师侯莉敏、南宁市第十四中学副校长樊蓉、该行业大学副校长陈正振4位优秀教师各自耕耘教坛的感人故事。“讲台很小，世界很大。老师很平凡，力量也可以很大。”她说。 该领域大学副校长陈正振二十余载深耕职业教育，培育大批工匠人才，获得国家级教学成绩一等奖，在八桂大地上书写“躬耕职教、强国有我”的使命担当。不如早点回家做活计……”这句话像针一样扎在她心上。 2014年，她抓住学校搬迁扩建机遇，她和多位老师先后考取西式面点师、按摩师、美容师、茶艺师、油茶师五本职业资格证书，建立“教师持证教学、学生持证上岗”的“双证融通”体系。成就在广西、云南近十个县的幼儿园中推广运用，惠及数十万幼儿，教育教学探讨与指导活动惠及教师上万人次。陈正振围绕培养时代工匠、深化教学改革、优化职本办学等职业教育改革发展的重点领域案例，诠释将教育家精神具象化为可感可知的教育教学实践行动。她独创“底色语文”教学理念，赋予语文课堂生命温度，助力学生涵养品格、学会自省、勇于担当。作为广西壮族自治区首批“双师教学”录课教师，她用两年半时间录制230余节精品课程，辐射全区万千师生。如今，学校职教毕业生连续四年100%就业。 该领域教育学部教师、博士生导师侯莉敏奋战学前教育近四十年，一直致力于学前教育研究改革。邓小凤扎根特殊教育27年，学校的融合教育模式起源于2004年一次家访，她回忆，早年家访时一位农村母亲叹息道：“聋哑女娃儿，读书有啥用？学校建成了国家级残疾人职业培训基地，与企业共建实训基地，让学生在学校就能接触到真实的岗位要求。”侯莉敏分享道。 南宁市第十四中学副校长樊蓉，在老师的鼓励和耐心帮助下立志从教，如今她成为深受学生爱戴的“樊妈”。“我带领团队扎根西部地区，特别重视农村地区处境不利儿童的发展议题，足迹遍布八桂大地，不断的研究辐射了300多所乡镇幼儿园的改革发展，促进了上千名农村幼儿教师的专业成长。据悉，5月25日至广西壮族自治区宣讲团将分别赴南宁、柳州、钦州、玉林、百色、崇左等6个地市的相关高校开展宣讲。
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